Тема. Звуки [т], [т′]. Позначення їх буквами Т, т («те»). Слова однакові за звучанням і написанням, але різні за значенням. Розвиток артикуляційно-вимовних умінь учнів. Опрацювання казки « Котик і Півник».

Мета: ознайомити учнів з буквами Т, т («те»), їх алфавітною назвою та звуковим значенням;продовжувати робити звуковий аналіз слів із твердими і м’якими приголосними;  виробляти навички читання складів, слів з буквою т («те»); вчити читати текст діалогічної будови;

 розвивати логічне мис­лення, увагу, фонетичний слух, комунікативні уміння; сприяти розвитку  артикуляційно-вимовних умінь учнів.

виховувати доброзичливість та бажання допомагати іншим.

Т е м а. Вивчення букви "це", звуків [ц], :[ц'] . Казка "Пригоди Цвірінчика

і Цибулинки".

Мета.                 

.  Вивчити нову букву і звуки, які вона поз­начає. Вчити дітей

артикулювати звуки [ц], [ц'],

• розвивати фонематичний слух. Формувати  навички читання, збагачувати, активізувати словник учнів,розвивати граматичний лад мовлення, зв'язне мов­лення, пам'ять, інтерес до слова.

Тема. Гостинність.
Мета: вчити бути гостинними, розширювати знання дітей з гостинного етикету; розвивати навички поведінки в гостях; виховувати культуру поведінки, гостинність.
Обладнання: таблиці.

Тема: Звірі.
Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про тварин, зокрема про звірів, розширити знання про деяких диких тварин, учити дітей встановлювати причинно-наслідкові зв’язки в природі, учити описувати спільні і відмінні ознаки тварин; прищеплювати любов до природи, бережливе ставлення до тварин.

Обладнання: малюнки, таблиці, загадки з використанням мультимедійних засобів, ребуси.

Мета: виховувати творчий потенціал дітей, здатність долати стереотипи мислення; розвивати артистичні здібності, вміння спілкуватися у команді й знаходити спільні рішення.
Обладнання: напис «Інтелектуальний конкурс "Юні чомучки”»; завдання для капітанів на окремих аркушах; 12 кубиків (3 червоних, 3 зелених, 3 синіх); кульки для прикрашення зали; жереби з номерами; музика Моцарта.
Дійові особи: чотири команди, двоє ведучих, учитель, рахункова комісія.

Тема. Щасливий випадок.
Мета. Розвивати у дітей бажання читати книги, бути культурними, начитаними людьми. Виховувати у дітей культуру спілкування

Тема. День захисника Вітчизни.
Мета. Познайомити учнів зі святом Захисника Вітчизни. Виховувати любов, повагу до старших, гордість за свій народ, готовності стати захисником своєї Батьківщини.

Прощавай, Букварику!

Т е м а. Вивчення букви "це", звуків [ц], :[ц'] . Казка "Пригоди Цвірінчика
і Цибулинки".
Мета.
. Вивчити нову букву і звуки, які вона поз¬начає. Вчити дітей
артикулювати звуки [ц], [ц'],
• розвивати фонематичний слух. Формувати навички читання, збагачувати, активізувати словник учнів,розвивати граматичний лад мовлення, зв'язне мов¬лення, пам'ять, інтерес до слова.

Тема уроку. Дерева, кущі, трав’янисті рослини.
Якими бувають дерева, кущі, трав’янисті рослини.
Мета уроку: поглибити знання учнів про дерева, кущі, трави;
їхні істотні ознаки; сформувати поняття: однорічні,
дворічні, багаторічні рослини; формувати вміння
порівнювати, виділяти істотні ознаки; виховувати
бережливе ставлення до природи.